Qom, Iran (A.P.Hawzah) –Dans son message, il a notamment appelé à moderniser les bibliothèques des séminaires religieux, à développer leurs ressources documentaires, à renforcer leurs infrastructures techniques et numériques et à améliorer les services destinés aux chercheurs. Il a également insisté sur la nécessité de promouvoir la culture de la lecture auprès des étudiants en sciences religieuses et de renforcer leur capacité de réflexion critique et d'analyse.

Évoquant les transformations liées aux progrès des sciences cognitives et des technologies intelligentes, l’Ayatollah Arafi a par ailleurs souligné la nécessité de repenser les méthodes de recherche et de production scientifique dans le domaine des sciences islamiques. Il a également mis l'accent sur la préservation du patrimoine écrit religieux, islamique et chiite, ainsi que sur la mise en réseau des bibliothèques et des systèmes documentaires.

Texte intégral du message de l’Ayatollah Alireza Arafi :

Au nom de Dieu, le Tout Miséricordieux, le Très Miséricordieux.

Aux bibliothécaires, aux chercheurs et à tous ceux qui parcourent le chemin du savoir et de la connaissance,

La Semaine du livre et de la lecture constitue une précieuse occasion de réfléchir au rôle fondamental des bibliothèques dans la vie scientifique et intellectuelle des individus et des sociétés, ainsi qu'au sein des institutions scientifiques et des séminaires religieux. Elle permet également de réexaminer la responsabilité des institutions scientifiques dans la création des conditions favorables au développement et à l'épanouissement du livre et des bibliothèques face aux nouvelles réalités.

Il ne fait aucun doute que, dans la tradition scientifique des séminaires religieux, la bibliothèque n'est pas simplement un lieu destiné à rassembler et à conserver des ouvrages. Elle constitue plutôt un soutien essentiel à la recherche, un espace d'interaction entre les idées et un trait d'union entre le patrimoine scientifique des générations passées et les efforts intellectuels de la génération actuelle.

En cette occasion, il est particulièrement opportun de rappeler cette parole lumineuse de l'Imam Ja'far al-Sadiq (que la paix soit sur lui) : « Écris ton savoir et diffuse-le parmi tes frères, puis transmets tes livres en héritage à tes enfants. »

Cette recommandation, au-delà de l'accent qu'elle met sur la diffusion du savoir, rappelle la responsabilité de transmettre le patrimoine scientifique aux générations futures, une responsabilité dans laquelle les bibliothèques occupent une place éminente et incontestable.

Dans ce contexte, les bibliothèques des séminaires religieux doivent, à la hauteur du statut scientifique et de la mission intellectuelle des institutions religieuses, évoluer au-delà de leur fonction de simples lieux de conservation des ressources documentaires pour devenir des centres actifs de soutien et d'orientation de la recherche.

Le développement et l'actualisation des collections, le renforcement des bibliothèques spécialisées, l'amélioration des services d'information et d'accompagnement à la recherche, la modernisation des infrastructures techniques et informationnelles ainsi que le recrutement de personnels spécialisés figurent parmi les nécessités prioritaires. Leur réalisation exige une planification ciblée, un soutien continu et l'engagement sérieux des responsables et des dirigeants des séminaires religieux.

Dans cette démarche, le rôle des bibliothécaires et des spécialistes des sciences de l'information et de la documentation dépasse largement la simple organisation et la conservation des ressources documentaires. Grâce à leur connaissance des besoins scientifiques des usagers, à l'accompagnement des chercheurs et à la facilitation de l'accès aux ressources du savoir, ils contribuent de manière significative au dynamisme de la recherche et à l'amélioration de la qualité des activités scientifiques.

Il convient donc de reconnaître la valeur professionnelle et l'expertise de ces acteurs et de créer les conditions permettant de tirer pleinement parti de leurs connaissances et de leurs compétences.

Toutefois, l'épanouissement des bibliothèques ne portera pleinement ses fruits que si la culture de la lecture occupe une place durable dans la vie intellectuelle des étudiants en sciences religieuses, parallèlement aux programmes d'enseignement et de recherche.

La formation d'étudiants capables de réflexion, animés par l'esprit de questionnement et dotés d'une aptitude à l'analyse et à l'argumentation passe nécessairement par l'ouverture de nouveaux horizons de lecture au-delà des seuls manuels d'enseignement, le renforcement de la lecture libre et thématique ainsi que la création d'occasions favorables à une fréquentation régulière des ouvrages scientifiques et intellectuels.

À cet égard, la présentation d'ouvrages de valeur, l'encouragement à une lecture régulière et l'établissement de liens entre les activités pédagogiques et la pratique de la lecture doivent figurer parmi les priorités des écoles et des centres des séminaires religieux.

Un autre enjeu majeur réside dans la transformation profonde, voire révolutionnaire, de la notion même de livre et de son champ d'application, sous l'effet des progrès extraordinaires des sciences cognitives et des technologies intelligentes, avec leurs nombreux avantages, mais aussi leurs risques et leurs conséquences potentielles.

Cette évolution rend d'autant plus nécessaire le réexamen des notions de livre, de recherche et de production scientifique, leur renouvellement ainsi que l'accompagnement et l'orientation des transformations à venir dans les domaines de la recherche et des sciences islamiques.

À tout cela s'ajoute une autre mission : orienter les efforts de renaissance et de valorisation du patrimoine écrit religieux, islamique et chiite, préserver ses héritages historiques et développer la mise en réseau des bibliothèques et des systèmes documentaires.

J'espère qu'une coopération renforcée entre les responsables, les enseignants, les bibliothécaires et les acteurs des institutions scientifiques et culturelles permettra aux bibliothèques des séminaires religieux d'occuper plus que jamais la place qui leur revient et de devenir des centres vivants de production, d'échange et de diffusion du savoir.

Ces centres contribueront à faire rayonner davantage la lumière de la science et de la connaissance, à faciliter la formation des savants et des chercheurs de demain et à créer les conditions nécessaires pour dépasser la situation actuelle et remédier aux insuffisances existantes.

Enfin, à l'occasion de la Semaine du livre et de la lecture, j'adresse mes félicitations aux bibliothécaires, aux chercheurs, aux auteurs et à tous ceux qui œuvrent à la promotion de la culture de la lecture et à la diffusion du savoir. Je leur exprime ma sincère gratitude pour leurs efforts et leurs précieux services, et je prie Dieu Tout-Puissant de leur accorder toujours davantage de réussite dans le renforcement des capacités scientifiques des séminaires religieux et la diffusion des enseignements authentiques de l'islam.

Ayatollah Alireza Arafi
Directeur des séminaires religieux d’Iran