Qom, Iran (A.P.Hawzah) –À l’approche de la commémoration du martyre de Fatima Zahra, l’Ayatollah Javadi Marvi a encouragé les étudiants en sciences religieuses à étudier ses deux sermons, présentés dans la tradition chiite comme un héritage majeur de la famille du Prophète.

Il a souligné que la connaissance de ces enseignements pouvait contribuer à approfondir les sciences islamiques et a appelé à les transmettre aux nouvelles générations.

La maîtrise de soi, fondement du perfectionnement spirituel

L’intervenant a présenté l’abstention des actes interdits par Dieu comme une étape essentielle du développement spirituel. Il a notamment mis en garde contre la médisance et insisté sur la nécessité de comprendre les conséquences morales des péchés afin de mieux s’en préserver.

Il a également rappelé l’importance d’une lecture régulière du Coran et d’une réflexion sur ses enseignements.

Les invocations des imams, un patrimoine spirituel précieux

L’Ayatollah Javadi Marvi a souligné la richesse des invocations transmises par les imams de la famille du Prophète, qu’il considère comme une ressource importante pour approfondir la relation avec Dieu et progresser dans la vie spirituelle.

Il a notamment évoqué la prière d’Abou Hamza al-Thumali pour illustrer, à travers un récit rapporté durant son intervention, la profondeur spirituelle de ces textes.

Le réveil avant l’aube et la discipline personnelle

L’ayatollah a encouragé les séminaristes à adopter l’habitude du réveil avant l’aube, une pratique traditionnellement recommandée par les maîtres spirituels. Il a souligné que l’acquisition du savoir et le développement des capacités intellectuelles exigeaient persévérance, discipline et efforts personnels.

La responsabilité sociale du clergé

Enfin, l’Ayatollah Javadi Marvi a rappelé la responsabilité sociale des religieux et la nécessité, selon lui, de rester aux côtés de la population. Il a également insisté sur la défense du principe du velayat-e faqih, pilier du système politique de la République islamique d’Iran, et sur l’importance de la participation active du clergé à la vie sociale.

Il a appelé les étudiants à associer formation spirituelle, approfondissement des connaissances religieuses et engagement au service de la société.